Kartlegging og pedagogiske programmer

I dette Perspektivet skriver Norsk Reggio Emilia Nettverk om bruken av kartlegging og pedagogiske programmer i norske barnehager. Vi maner til forsiktighet og oppmuntrer til bred refleksjon rundt hva slags barndom vi iscenesetter for i barnehagene. Teksten er også publisert i det danske nettverkets tidsskrift REflektioner og på Reggio Emilia Institutets hjemmeside under Synvinkeln.

Du kan laste ned og lese hele teksten her