Digitalt introduksjonskurs i pedagogisk dokumentasjon:
27., 28. og 29. april

Kursholder: Mona Nicolaysen

Introduksjonskurset til pedagogisk dokumentasjon bygger på verdiene vi deler med de kommunale barnehagene i Reggio Emilia og rammenplanen for barnehagens innhold og oppgaver. Kurset vil gi en innføring i den prosjekterende arbeidsmåten som pedagogisk dokumentasjon er og tydeliggjøre hvordan dette henger sammen med kapittel 7 (barnehagen som pedagogisk virksomhet) og kapittel 8 (barnehagens arbeidsmåter) i rammeplanen. 

Pedagogisk dokumentasjon er en kollektiv arbeidsmåte som tar utgangspunkt i barnehagens egen praksis. Fordi det er forventet at hele personalet deltar i kritiske, etiske og faglige refleksjoner rundt dokumentasjonene, bidrar pedagogisk dokumentasjon til at barnehagen blir en lærende organisasjon. Hensikten er å skape bevegelige praksiser og progresjon i det pedagogiske innholdet.

Pedagogisk dokumentasjon bygger på barns rett til medvirkning og til utforskning som grunnlag for lek og læring gjennom de hundre språk, som igjen får betydning for barns danningsprosesser. 

Kurset passer for alle som er opptatt av å involvere barna som aktive medskapere av den pedagogiske virksomheten og som mener at den høyeste formen for læring er den som skjer sammen med andre. 

Legg merke til at kurset er satt opp på tre ulike dager. Pass på at du melder deg på riktig dag. Lenke til zoom sendes ut på morgenen på kursdagen til epostadressen som er oppgitt i påmeldingsskjemaet.

Påmeldingsfrist: 24. april. Påmeldingen er bindende.

---

Mona Nicolaysen er pedagogista og leder for Norsk Reggio Emilia Nettverk. Hun har lang erfaring med Reggio Emilia-inspirert arbeid i praksis, med kurs og kompetanseutvikling i barnehagesektoren i Norge og arbeider for tiden med en doktorgrad der hun undersøker barns estetiske ytringsrom i barnehager i Gaza. Mona har skrevet støttemateriell om pedagogisk dokumentasjon i samarbeid med Utdanningsdirektoratet som du kan finne her.

---